|
زندگی خرد است
|
||
سال گذشته بود که در مهد کودک پسرم ، کارگاه آموزشی برقرار شد با عنوان "مهارتهای زندگی" برای والدین....من در اون کارگاه شرکت کردم که صحبت از آموزش ده مهارت مهم در زندگی کودکان بود...من اون روز متوجه شدم در بین ده مورد بیان شده _ شاید در مبحثی دیگر این ده مورد بیان شود_ دو مورد بیشتر مورد توجه و سوال والدین بود "تفکر خلاق و تفکر نقاد"...البته من آن روز _ و الان هم_ به این می اندیشیدم که تفکر نقاد و خلاقانه چیزی نیست که چند روزه و با یک دوره آموزشی بشود به بچه ها تزریق کرد...بلکه باید برای بچه ها، تا آنجا که می توانیم کتاب بخوانیم برایش سوال ایجاد کنیم و به سوال هایشان پاسخ دهیم و کم کم شیوه های دستیابی آنها به سوالهایشان را آموزش دهیم و....من آن روز تصورم این بود که متاسفانه با بی توجهی ما والدین به کنجکاوی و سوالهای بچه ها، کم کم اشتیاق آنها به پرسیدن و تفکر کم رنگ می شود به طوریکه در جوانی در دانشگاهها دانشجویانی داریم که نمی دانند چگونه فکر کنند چگونه تحقیق کنند و چگونه از عهده رساله خود بر بیایند و...
اما اخیراً متوجه شدم که چنین مساله ای بیش از سه دهه قبل درگیری فکری و سوال آقای متیو لیپمن بود. متیو لیپمن استاد دانشگاه Montclair آمریکا به درستی دریافته بود که دانشجویان یاد نگرفته اند فکر کنند...او در پی بررسی های بسیار برای حل این مشکل، دید که بایستی افراد از سنین کودکی تفکر و چگونه فکر کردن را بیاموزند لذا به آموزش فلسفه برای کودکان و نوجوانان روی آورد... او انقلابي نو در تعليم و تربيت به وجود آورد و فلسفه و تعليم و تربيت را، كه با هم بيگانه بودند، با هم پيوند داد و اینک به عنوان پدر فلسفه برای کودکان( p4c) در سطح جهانی شناخته شده هست....در سه دهه اخیر کتابهای آموزشی متعددی توسط لیپمن و همکارانش تالیف شده که خوشبختانه در ایران هم ترجمه شده....
یکی از کتابهای آقای لیپمن به نام لیزا، کودکی در مدرسه هست
لیزا، کودکی در مدرسه
تالیف : متیو لیپمن
ترجمه : حمیده بحرینی
چاپ اول:1389
تیراژ: 1000 نسخه
193 صفحه
قیمت :4000 تومان
ناشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
رابرت فیشر،میگوید: "در هر زبان و در هر نقطه از دنیا داستان پایه اصلی تفكر و ارتباط است و با گفتن داستان است كه در مییابیم چه اتفاقی برای چه كسی و چرا افتاده است؟" لذا محور اصلی کتابهای فلسفی لیپمن برای کودکان بر اساس داستان گویی است. پروفسور لیپمن 3 ویژگی عمده برای داستانهای فلسفه برای کودک قائل است . 1- غنای ادبی 2 - تناسب روان شناختی با روان كودك و 3-غنای فلسفی. وی برای این گونه داستانها راهنمایی مینویسد كه مربیان از آنها برای تسهیل پیشبرد مباحثه در كلاس و ارائه تمرین به دانش آموزان كمك میگیرند.
در این کتاب ماجراهای دختری به نام لیزا در مدرسه....پیگیری می شود و در قالب آن داستانها و ماجراها، روی مباحثی چون خوب بودن، طبیعی بودن، راست و دروغ، ماهیت قواعد و معیارها تمركز می شود و موضوعهایی چون حقوق كودكان، رابطه كار و جنسیت، تبعیض جنسی و شغلی و حقوق حیوانات مورد توجه قرار میگیرد. در این داستان تلاش میشود رابطه درونی منطق و اخلاق روشن شود.
در اواخر سال 89، سعید ناجی کتابی منتشر کرده با عنوان لیلا کودک فیلسوف، که این کتاب در واقع بر اساس همان کتاب لیزا است با این تفاوت که شخصیتها و مکانها و ...ایرانی است ...
لیلا، کودک فیلسوف
نویسنده: سعید ناجی
تاریخ نشر: زمستان 1389
تیراژ: 1500 نسخه
صفحه: 178ص
قیمت: 40000 ریال
ناشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
در مقدمه کتاب می خوانیم:
داستان لیلا اقتباسی از لیزا نوشته ی متیو لیپمن بنیانگذار فلسفه برای کودکان و نوجوانان است که در برنامه ی درسی دانشگاه مونتکلیر نیوجرسی برای پایه های هفتم تا نهم تالیف شده است. اما داستان لیلا به نحوی تالیف شده است که بتواند در کلاس های خودمان تدریس شود. داستان این کتاب، داستان بلندی است که قهرمان اصلی آن فردی به نام لیلا است که در مدرسه و به همراه برخی معلمانش کندو کاوهای فلسفی را شکل می دهند و تلاش می کنند به مکاشفات فلسفی دست یابند. ویژگی اصلی این داستان، کندو کاوهای اخلاقی است که شخصیت های داستان عموما با آن درگیرند.
اتفاقات این داستان در فضای ایرانی رخ می دهد ولی تلاش شده است محتوای فلسفی داستان حفظ شود. شخصیت ها و دیالوگ هایشان ایرانی هستند و موضوعات مطرح شده در مباحث مربوط به زندگی و حیات بشری است. موضوعاتی که در آنها کندو کاو می شود بیشتر معطوف به آموزش فرایندهای استدلالی و تصمیم گیری اخلاقی اند نه معطوف به آموزش الگوهایی خاص از اخلاق و آموزه های دیگر....
کتاب سوم در این زمینه:
داستانهایی برای فکر کردن
ترجمه جلیل شاهری لنگرودی
چاپ سوم 1389
تیراژ: 1500 نسخه
ناشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
رابرت فیشر، نویسنده کتاب، معتقد است، «در هر زبان و در هر نقطه از دنیا، داستان پایه اصلی تفكر و ارتباط است.» هدف از تدوین این كتاب، رشد و پرورش مهارتهای فكر كردن، یادگیری و مهارتهای زبانی كودكان كم سن و سال است.
قصههای این كتاب از فرهنگهای مختلف و برای سنین 7 تا 11 سال است. شیوه كتاب، طرح تعدادی سوال در آخر هر داستان است؛ هدف آن است که با به بحث گذاشتن متن هر داستان، موجبات اندیشیدن كودكان در باره داستان و سوال در باره متن به ذهن کودک متبادر شود. این چالش موجب رشد اندیشه كودكان خواهد بود.
پ.ن1: گویا فرهنگسرای هنر یا ارسباران نیز برای ترم بهار دوره آموزشی فلسفه برای کودکان دارد با عنوان "بچه ها بیایید با هم فکر کنیم" ...در تماسی که با این فرهنگسرا گرفتم، گفته شد که این دوره در ده جلسه و هزینه آن 20 هزار تومان می باشد...کلاسهای اول، دوم و سوم دبستان روزهای دوشنبه ساعت 16-17 برگزار می شود و برای کلاسهای چهارم و پنجم دبستان ساعت 17 الی 18 روزهای دوشنبه......در زیر اعلامیه فرهنگسرای ارسباران را برگرفته از سایت خودشان میاورم:
فرهنگسرای ارسباران برای ترم بهار اقدام به برگزاری دوره آموزشی با عنوان"بچه ها بیایید با هم فکرکنیم " کرده است .
به گزارش روابط عمومی مراکز فرهنگی هنری منطقه3 و فرهنگسرای ارسباران ، این دوره آموزشی به منظور معرفی شیوه تربیت تفکر کودکان تحت عنوان "p4c" (پی فور سی ) یا برنامه ی " فلسفه برای کودکان " است که در یونسکو به ثبت رسیده و در بسیاری از کشورها به صورت برنامه ی درسی در نظام آموزشی تعریف شده است .
این نوع تربیت تفکر موجب تقویت پایه های استدلال و تفکر منطقی در کودکان می شود و با پیدایش این ساختار ذهنی، کودکان خواهند توانست در سایر یادگیری هایشان گامهای رو به جلو بردارند.به این ترتیب بچه ها خیلی زود یاد می گیرند خودشان حتی بدون کمک به بزرگترها راه حل بسیاری از مسائل ذهنی خود را به راحتی پیدا کنند و نیازمند دیگران نباشند .
علاقمندان به منظور ثبت نام در این دوره کلاسها می توانند به واحد آموزش فرهنگسرای ارسباران واقع در خیابان شریعتی، بالاتر از پل سید خندان ،خیابان جلفا مراجعه و یا باشماره تلفن های20-22872818و 22887503تماس بگیرند.
پ.ن2: کتابهای معرفی شده در فوق برای استفاده والدین است که ایده های لازم و روش کار کردن با کودک شان را برای آموزش فلسفه و تفکر به آنها بیاموزند....و برای والدینی که کودک چهار ساله تا شانزده ساله دارند مناسب است....و والدین با توجه به سن و درک کودک خود از این کتابها می توانند استفاده کنند...
|